急求新颖的辩论赛题目,就像节目题目一样,最好能对称的

1、一，消费者和生产者对产品在专业上的了解是有差别的，双方的信息不对称，所以消费者很容易受到各种信息的误导，结果就是诚信的企业吃亏二，钱是万恶之源钱不是万恶之源，美丽是福不是祸美丽是祸不是福。

2、一个非常喜爱钱财的人，是很难在任何时候也同样非常喜爱他的儿女的。这二者就仿佛上帝和财神一样，形同冰炭。—— 塞缪尔·巴特勒 金钱！金钱是人类所有发明中是近似恶魔的一种发明。再没有其它东西比在金钱上有更多的卑鄙和欺骗，因而也没有其它方面能为培植伪善提供这么丰脾的土地。

3、求 辩论赛 我是反方 题目 文凭不能代表能力水平 求2辩3辩提问的问题 和一些具体事例 zbyefei@sina.com谢谢评委！对方辩友上午好。我方认为“文凭能够代表知识水平”。

4、诺贝尔经济学奖得主舒尔茨曾写过一篇文章，题目叫《处理不均衡状态能力的价值》，以前没有引起国内经济学界的重视，但现在有很多文献引用它了。

5、总的来说，和辩论赛差不多。只不过不是当面辩论，而是纸上谈兵罢了。

6、同一句话可能有十种说法，这时候就要思考如何表述最合理！ 要凭借语文教材，加强语言表达训练 利用教材训练学生的语言表达是很有效的办法。语文教材对学生进行语言表达训练提供了较广泛的内容和多种形式，同时，各册教材在阅读课文及基础训练题中，也都有编排人物对话交际的训练内容。

适合初中学生的辩论赛

1、适合初中生的辩题如下：正方：勤奋比天分重要。反方：天分比勤奋重要。正方：作业多比作业少好。反方：作业少比作业多好。正方：老师过多干涉学生生活利大于弊。反方：老师过多干涉学生生活弊大于利。正方：课后活动有必要。反方：课后活动没有必要。正方：贸易保护主义可以抑制。

2、做家务能培养自己的独立性，新时代的中学生绝对不能做生活上的白痴，现实中的废物。找个打动人心的故事，比如知识上的天才，因为从来没有做过家务，父母过世后无法生活上自立，然后自杀，百年难得一见的旷世奇才陨落，说得越感人越好，自己慢慢找去吧。

3、正方立场：一年高考一次的制度更为合理；反方立场：一年多次高考的模式更能体现教育公平。 正方立场：中学谈恋爱会分散学生的精力，影响学习成绩，应当加以制止；反方立场：中学适当的恋爱经历能够培养学生的情感和社交能力，促进全面发展，可以适当提倡。

4、正方二辩：尊敬的主席、各位评委、老师和同学们，我方认为，网络教育对中学生的素质教育具有极大的帮助。通过网络，中学生可以接触到更广泛的知识，培养自主学习能力。此外，网络教育还可以弥补地区教育资源的不均衡，让每个中学生都有机会接受优质教育。

5、正方：一年高考一次；反方：一年高考多次。正方：中学谈恋爱影响学习，应当制止；反方：中学谈恋爱促进学习，可以提倡。正方：学习以老师为主；反方：学习以自己为主；正方：中式教育（做题强化学习）好；反方：西式教育（其他引导学习）好。

6、环境保护应该以人为本VS环境保护应该以自然为本 中学封闭式管理有利于学生成才VS中学封闭式管理不利于学生成才 辩论赛是一种旨在培养参与者辩论和思辨能力的竞技活动。它通过模拟法庭辩论的形式，要求学生深入研究议题，锻炼逻辑思维和公共演讲技巧。

适合中学生辩论的辩题

1、适合初中生的辩题如下：正方：勤奋比天分重要。反方：天分比勤奋重要。正方：作业多比作业少好。反方：作业少比作业多好。正方：老师过多干涉学生生活利大于弊。反方：老师过多干涉学生生活弊大于利。正方：课后活动有必要。反方：课后活动没有必要。正方：贸易保护主义可以抑制。

2、中学生恋爱利大于弊还是弊大于利。中学的教育制度中，应试教育好还是素质教育好。

3、辩题是‘中学生应该注重学习修养还是人格素养’正方是‘学习修养’反方是‘人格素养 3。